RECORDADAMOS LOS AMIGOS DEL 100.

Hoy en clase de mates hemos repasado los amigos del 100, tanto en decenas completas como en cualquier número. 

Ya sabemos que los amigos del 100 son dos números que al juntarlos, o lo que es lo mismo, al sumarlos, nos dan 100.

Iván nos enseña en el diguiente vídeo como hacerlo. Y....¡OJO!, porque hemos aprendido un truco para averiguar el amigo del 100 de cualquier número sin necesidad de utilizar la tabla del 100...¡Vamos! ¡Que lo hemos hecho de cabeza! Si es que...¡No hay nada que se nos resista!

¡Adelante Iván! ¡Estamos todos atentos a tu explicación!👀😃

https://drive.google.com/file/d/1qLlT0zcrr7GTWCao5G04wmix_GEOe6j1/view?usp=sharing

CONOCEMOS Y CONTAMOS CENTENAS COMPLETAS

Os vamos a enseñar una nueva forma de conocer, contar y representar las centenas.

Para empezar es importante que recordemos antes todo lo que ya sabemos, como que...

1 Centena = 100 Unidades

2 Centenas= 200 Unidades

3 Centenas = 300 Unidades

4 Centenas = 400 Unidades

5 Centenas = 500 Unidades

6 Centenas = 600 Unidades

7 Centenas = 700 Unidades

8 Centenas = 800 Unidades

9 Centenas = 900 Unidades

Además, también sabemos que...

                    1 CENTENA = 10 DECENAS = 100 UNIDADES

Una vez que ya conocemos todo esto, nuestra compañera Laura nos enseña como repartir centenas en tres sumandos, para obtener un resultado, en este caso 700.

¡Nos ha encantado esta nueva manera de conocer las diferentes centenas!

¡Estábamos deseando pasar ya a las nuevas familias, saber cómo se llamaban y cómo podíamos "jugar" con ellas!"👏

¡Qué bien lo has hecho compi!😊

https://drive.google.com/file/d/1p60mQIXO53uVuD34kuHkHiU26cr4xUmQ/view?usp=sharing

SUMAS Y RESTAS CON EL TRUCO DEL 9

La semana pasada aprendidmos a sumar y restar más rápido usando el "TRUCO del 9"

Este truco consiste en sumar o restar 10 a un número dado y quitarle o añadirle esa unidad que le hemos quitado o agregado de más.

En el siguiente vídeo nuestra compañera Lucía nos explica cómo SUMAR, y que para sumarle 9 al número 83, por ejemplo, primero le sumamos 10, que sabemos que nos dará 93, su vecino de abajo en la tabla del 100, y después le quitamos ese unidad de más que le hemos regalado.

Sería así:

83 + 10 = 93 

93 - 1 = 92

Ella nos lo explica fenomenal y lo hace de maravilla.

¡Ya veréis que sencillo os resulta!

¡Maravilloso trabajo Lucía! ¡Toda una campeona!😉

https://drive.google.com/file/d/1mtzN8L66v8wzcElAq1XE9wneddKJA1hy/view?usp=sharing

Ahora nuestra compañera Sara nos explica cómo RESTAR usando este mismo truco. Pero... ¡¡OJO!!...aquí hay que tener también especial cuidado, ya que para quitarle 10 a un número, por ejemplo, al número 79, primero le restamos 10, que nos dará 69, es decir, su vecino de arriba, y luego le añadimos esa unidad que le hemos quitado de más.

Sería así:

79 - 10 = 69 

69 + 1 = 70

En el vídeo que os mostramos a continuación, y que nos ha grabado nuestra compi Sara, nos explica muy bien cómo hacerlo.

¡Tampoco nos ha resutado tan complicado!

¡Bravo Sara! ¡Eres una fenómena!😉

https://drive.google.com/file/d/1mnq6LgDvWrTu20PHoUkEIwX8fyQj0GHf/view?usp=sharing

APROXIMAMOS A LA DECENA

Ya hemos aprendido a buscar el jefe más cercano a un número o, lo que es lo mismo, a aproximar a la decena. Para ello, hemos utilizado una recta que nos ha ayudado mucho a ubicarnos y llevar a cabo esta tarea.

No nos ha resultado muy difícil, y, en el siguiente vídeo, Mario nos lo explica muy requetebien. 

¡Prestad atención y veréis que bien lo hacemos!

¡Bravo Mario por el gran trabajo que has hecho!

¡Eres un estupendo matemático!👏

https://drive.google.com/file/d/1koGDMELEZTRoARqrSL8CyHBQ4M_RQq0z/view?usp=sharing

¡BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR!

Bienvenidos a todos al nuevo curso 2021-2022.

Este año comenzamos con nuevos retos e ilusiones. Por ello, queremos, al igual que el curso pasado, compartir con vosotros todas nuestras nuevas experiencias y aprendizajes.

Estamos muy contentos de volver al cole y, especialmente, porque este año comenzamos el mismo con nuestros compañeros Mario, Hugo y Ainara con los que estamos deseando compartir tiempo y momentos inovidables.

¡Seguro que aprenderemos muchísimo juntos!

💪¡¡¡COMENZAMOOOOOOOOS!!!👏

APRENDEMOS A RESTAR SIN LLEVADAS

Hace unos días, algunos de nuestras compañeras de clase nos mostraban cómo sumar.

¡Pues ahora ha llegado el momento de restar!😉

Daniela nos enseña a hacerlo y nos explica cómo llevarlo a cabo teniendo en cuenta la historia del ascensor. Un viejo ascensor estropeado que sólo permite subir de piso y nunca bajar😊

"Esta es una casa muy, pero que muy antigua;

que tenía un ascensor muy, pero que muy viejo;

y por esto, el ascensor viejo de la casa antigua

SIEMPRE SUBÍA Y NUNCA BAJABA"

En el siguiente vídeo nuestra compi Daniela nos explica las restas sin llevadas muy, pero que muy requetebién y encima...¡Lo hace a través de un problema!

¡Eres una campeona! ¡Felicidades!👏

https://drive.google.com/file/d/1Vwszy9QYlruvtbrt0CMztOhbWw_tR6fj/view?usp=sharing

LAPBOOK SOBRE EL UNIVERSO

En clase de ciencias sociales hemos estado trabajado este trimestre multitud de cositas sobre el universo. Nos hemos basado en conocer lo más importante de los astros que lo forman, y estudiar qué son y cómo funcionan los planetas, el Sol y la Luna, fundamentalmente.

Y como nos ha gustado aprender tanto sobre ello, hemos realizado un trabajo donde hemos recogido los datos más curiosos y sorprendentes. El resultado final os lo mostramos en la siguiente colección de fotos.  

¡A ver que os parece!

Nosotros hemos disfrutado y aprendido muchísimo haciéndolo.

¡Ha sido la mar de divertido!