miércoles, 23 de febrero de 2022

IGUALAMOS CANTIDADES

En la clase de mates de hoy hemos aprendido a igualar dos cantidades. 

Es una actividad que no hemos practicado mucho, pero que nos encanta hacer. Consiste en pasar de una cantidad a otra hasta que en las dos haya la misma.

En el siguiente vídeo, nuestra amiga Sara nos explica cómo hacerlo y además...

¡Se ha inventado un problema!

¡Qué bien lo has hecho compi! ¡Eres una gran matemática!👏



https://drive.google.com/file/d/1a3W5c6HgoKXB1W9jDNPS0qe96gzhez9G/view?usp=sharing




miércoles, 16 de febrero de 2022

MEDIMOS CON METROS Y CENTÍMETROS

En la clase de matemáticas de hoy hemos trabajado un poquito más sobre los centímetros y metros.

Nosotros ya sabemos medir con la regla, pero esta actividad nos pide pensar un poquito más. Para eso es importante recordar que...


1 METRO  =  100 CENTÍMETROS


En los siguientes vídeos,  Ainara y Juan Luis nos muestran cómo pasar los metros a centímetros y al revés, los centímetros a metros.

Prestad mucha tención a lo bien que lo hacen y nos lo explican.

¡Son unos auténticos campeones!

¡Bravo chicos por vuestro excelente trabajo!👏😉



https://drive.google.com/file/d/1XdePn1-YjdH4dZjcXx9QkyMrdGuxl2IB/view?usp=sharing








martes, 8 de febrero de 2022

HORAS Y MEDIAS HORAS EN EL RELOJ

Nuestros compañeros Nora y Hugo nos enseñan ahora cómo averiguar en el reloj una hora o media hora antes o después a una hora dada.

Nosotros ya sabemos que:


1 HORA = 60 MINUTOS

MEDIA HORA = 30 MINUTOS 


Atentos al vídeo que vais a ver a continuación. No es nada fácil, pero antes de hacerlo lo pensamos muy bien y nos sale ya de maravilla.

¡Que buen trabajo habéis hecho chicos! 😍








https://drive.google.com/file/d/1XF6Kcrco62lqzAcP1HRftdvEdaiLygTQ/view?usp=sharing


¡¡¡BRAVO!!!👍



PRACTICAMOS LA MITAD DE NÚMEROS...¡MUUUUUY GRANDES!

Como nos gusta siempre aprender cosas nuevas y afrontar grandes retos, hoy nos hemos atrevido a averiguar la mitad de números impares en sus decenas y centenas, así como de aquellos que superan la Unidad de Millar.

Para ello, nuestros compañeros Nuria y Hugo, nos hacen una demostración de cómo lo trabajamos en clase y pensamos acerca de estos números.

Estad muy atentos a los siguientes vídeos porque no es nada fácil, pero a nosotros... 

¡¡¡No hay nada que se nos resista!!!😉



https://drive.google.com/file/d/1WBaTIxGJn-NvXKOIFmKykozuEk_AfWef/view?usp=sharing



https://drive.google.com/file/d/1XEW5FCxUIgTgTYwTVb6KJluoQoqHqJMq/view?usp=sharing


👏¡Que grandes sois chicos! 👏



JUEGO DEL RASTREADOR

En la clase de hoy, Mario nos enseña cómo rastrear en las tablas que ya hemos aprendido y todos sabemos, dos números que al multiplicarse nos den el resultado que queremos. 

No es un juego sencillo, pero nos encanta jugar y descubrir.

En el siguiente vídeo, nuestro compi nos explica cómo hacerlo.

¡Atentos, atentos! 😉



https://drive.google.com/file/d/1VBZmDYrK9PWaD8DIsTnvV2eG9jv7bVm4/view?usp=sharing


👍¡QUÉ GRAN MATEMÁTICO ERES, MARIO!👍



PRACTICAMOS DOBLES DE NÚMEROS... ¡MUUUUUY GRANDES!

Hoy en clase de mates hemos comenzado a trabajar el doble de un número superando la Unidad de Millar.

En los siguientes vídeos nuestros compañeros Miriam y Martín nos explica cómo hacerlo.

¡Enhorabuena campeones! ¡Qué bien lo habéis hecho!

¡Lo que nos gusta aprender y disfrutar juntos!😉


https://drive.google.com/file/d/1VLaI7miqpz4t1sRLp0DmMRejfr_UltiK/view?usp=sharing



https://drive.google.com/file/d/1VJXoSNiknegvjkUygVjeCFJ0J6evWoWK/view?usp=sharing


👏 ¡¡¡BRAVO CHICOS!!!👏